De Santa Catarina para o Tocantins - Futuro Engenheiro Civil!

·         Gabriel Renato Berwig – Proveniente do estado de Santa Catarina, residiu em Araguaína-TO, sente a necessidade da efetiva comunicação em todos os âmbitos pessoais e sociais da vida contemporânea;

Futuro Engenheiro Civil - viajante, aventureiro e dedicado!

·         Leivas M. de Oliveira – Residiu-se por algum tempo em Araguaína-TO e em várias partes do país, acredita no potencial financeiro proporcionado pelo curso de Engenharia Civil;

Primeiro protótipo de casa

MIT mostra primeiro protótipo de casa de US$1.000

Redação do Site Inovação Tecnológica - 16/09/2011

Este é o interior da casa, projetada por Ying Chui.[Imagem: Ying chee Chui]

Casa 1K

Em muitas cidades é possível encontrar casas que custam US$1.000 o metro quadrado.

Mas um grupo de arquitetos do MIT, nos Estados Unidos, decidiu tentar uma alternativa bem mais acessível: construir uma casa inteira por US$1.000.

Agora eles apresentaram o primeiro protótipo da sua chamada "Casa 1K", voltada para atender às necessidades de moradia das regiões mais pobres do mundo.

"É parte da responsabilidade de um arquiteto criar esses espaços para as pessoas viverem. É com o coração que fazemos isso," disse Ying Chui, a idealizadora dessa primeira versão do projeto.

O exterior da Casa 1K. [Imagem: Ying chee Chui]

Casa modular

A casa possui paredes de tijolo oco com barras de aço para reforço e vigas de madeira, e foi projetada para resistir a um terremoto de magnitude 8,0.

Ela tem uma estrutura modular, com unidades idênticas em torno de uma sala retangular central.

"O módulo pode ser duplicado e rotacionado, e então torna-se uma casa," explica Chui. "A construção é muito fácil porque, se você sabe como construir um único módulo, então você sabe construir a casa inteira."

Um modelo da casa com o teto removido para melhor visualização. [Imagem: Ying chee Chui]

Uma casa para cada criança

O protótipo ainda não alcançou o objetivo - ele custou US$5.925, mas já é bastante barato em comparação com várias alternativas.

Seu custo foi mais alto em parte porque a casa saiu maior do que o proposto inicialmente para o projeto Casa 1K - cerca de 75 metros quadrados, em vez dos 46 metros quadrados propostos.

Segundo Chui, a versão menor da casa poderia ser construída por cerca de US$ 4.000. Esse valor poderia ser ainda menor se um grande número de casas fossem construídas ao mesmo tempo, segundo ela.

A ideia de tentar construir casas por US$1.000 é de Tony Ciochetti, que afirma ter-se inspirado no programa One Laptop Per Child, a fundação liderada pelo também professor do MIT, Nicholas Negroponte, que fornece computadores de baixo custo para crianças.

Postado por: Leivas Macedo de Oliveira

Link para visualização: http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=prototipo-casa-mil-dolares&id=010170110916

Mais um trabalhinho feito essa Semana

casa reciclada

Seminários Temáticos da disciplina: Comunicação e Expressão a partir da próxima aula

PROXIMAS AULAS:

1.      19 DE OUTUBRO:

·         Das 6h 20’ às 7h – 1º grupo: “A importância da leitura para a formação de uma sociedade consciente” (Leila Souza)

Acadêmicos:

Luís Henrique Cunha

Carlos Augusto

Leandro Lemes

·         Das 7h às 7h 30’ – 2º grupo: Reforma ortográfica (pesquisa)

Acadêmico/as:

Luma Rebeca;

Brian Rosal e

Paulo Augusto.

·         Das 7h 30’ às 8h – 3º grupo:  Leitura: construção do conhecimento (Regina Janiaki Copes e Esméria de Lourdes Saveli)

Acadêmico/as:

Luís Fernando Macedo;

Ludielly;

Sócrates.

·         Das 8h às 8h 30’ – 4º grupo: Compreensão e interpretação de textos (pesquisa)

Acadêmicos:

Lourival;

Armando

Pablo Vinícius

2.      26 DE OUTUBRO:

·         Das 6h 20’ às 7h – 5º grupo: “Técnicas de leitura: skimming e scanning” (pesquisa)

Acadêmico/as:

Keyllane;

Gisele

Renê Augusto.

·         Das 7h às 7h 30’ – 6º grupo: “O enfoque instrumental na leitura” (Sérgio Nascimento de Carvalho)

Acadêmico/as:

All Uanser;

Mariana;

Richard.

·         Das 7h 30’ às 8h – 7º grupo: “Liderança e comunicação na gestão da construção civil” (Ricardo Rocha de Oliveira)

Acadêmico/as:

Luís Paulo Santiago;

Ghalwony e

Luana Lima.

·         Das 8h às 8h 30’ – 8º grupo: “Leitura e interpretação de desenhos” (extraído de um livro que desconheço a autoria)

Acadêmicos:

Luan;

Gabriel Renato;

Manoel Guilherme e

Irson.

3.      09 DE NOVEMBRO:

·         Das 6h 20’ às 7h – 9º grupo: “O fenômeno da sobrecarga de informação em equipes de projetos” (Luiz Antonio do NASCIMENTO e Eduardo Toledo SANTOS)

Acadêmicos:

Geovanny;

Luís Henrique Munhoz e

Gedeon.

·         Das 7h às 7h 30’ – 10º grupo: “Aspectos das Tecnologias da Informação em pequenas empresas da construção civil” (José Miguel Etchalus, Antonio augusto de Paula Xavier e  Luciano Scandelari)

Acadêmicos:

Lívia;

Wiry e

Alfredo Cecílio.

·         Das 7h 30’ às 8h – 11º grupo: “A importância da Língua Portuguesa na área de administração” (MARTINS, Vera Lucia Bianchini e MONTEIRO, Jucilene A. Arruda).

Acadêmicos:

Júnio;

Leonardo e

Jhonath.

·         Das 8h às 8h 30’ – 12º grupo: “Qualificação de trabalhadores da construção civil em leitura e interpretação de plantas via internet” (Airton Cattani)

Acadêmico/as:

Flávia Deyane;

Denycleib e

Frederico.

4.      16 DE NOVEMBRO:

·         Das 6h 20’ às 7h – 13º grupo: “TIC na construção civil: cenário atual e perspectivas futuras” (Maria Aparecida Steinherz Hippert, Sérgio Roberto Leusin de Amorim, Suellen da Silva Monteiro Lima e Camila Maria Oliveira Silva).

Acadêmico/as:

Náyra Raphaella;

Alisson e

Gabriel Guidolin.

·         Das 7h às 7h 30’ – 14º grupo: “Comunicação e Expressão em público (oral)” (pesquisa)

Acadêmico/as:

Matheus;

Vinícius e

Carmen Célia.

·         Das 7h 30’ às 8h – 15º grupo: “Comunicação e Expressão em Língua Portuguesa – conceitos iniciais” (Há um texto-base)

Acadêmico/as:

Asafe Emanuel;

José Luís e

Fernanda.

·         Das 8h às 8h 30’ – 16º grupo: “Importância da Educação Ambiental na formação dos engenheiros civis” (Fabiana Padilha Carneiro, Aluísio Braz de Melo, Béda Barkokébas Jr. e Paula Christyan Medeiros de Souza)

Acadêmico/as:

Kaique;

Carlos e

Héllen.

5.      DIA 23 DE NOVEMBRO:

·         Das 6h 20’ às 7h – 17º grupo: “Análise Crítica dos discursos sobre Estado e sociedade civil nas políticas públicas em Educação Ambiental” (Leonardo Kaplan)

Acadêmico/as:

Davi,

Amadeu Antônio e

Rhaysa Ravenna.

·         Das 7h às 7h 30’ – 18º grupo: “A responsabilidade social na formação de engenheiros” (Marco Aurélio Cremasco)

Acadêmicos:

Willian Mateus;

Thiago Vinícius e

Túlio.

·         Das 7h 30’ às 8h – 19º grupo: “Responsabilidade social do engenheiro, do arquiteto e do engenheiro agrônomo” (Vera Lúcia de Campos Corrêa SHEBALJ)

Acadêmico/as:

Leivas;

Stéfanny Rainny e

Eduardo Carvalho.

·         Das 8h às 8h 30’ – 20º grupo: “Nova ortografia da Língua Portuguesa” (pesquisa)

Acadêmicos:

Kervelly,

Leoni e

Rômulo

OBSERVAÇÕES:

1. Os grupos foram divididos aleatoriamente com o propósito de efetivar a interação da turma (muito numerosa), mas caso alguém tenha alguma objeção, procure outro componente, proponha a troca e caso o outro aceite a proposta, comunique-me o mais rápido possível pelo meu e-mail institucional.
2. A data de 30/11 ficou reservada para realizarmos uma avaliação escrita, portanto isso permanece inalterado no plano de ensino, ou seja, a realização da N-2;
3. Todos os textos que mencionam os autores, precisam ser baixados na internet em sites de busca e/ou solicitados para mim via e-mail. Os textos que entre parênteses está escrito 'pesquisa', peço aos acadêmicos que façam uma pesquisa aprofundada sobre a temática e enviem-me as fontes pesquisadas antecipadamente para análise;
4. Cada grupo terá a disponibilidade de no mínimo 15 e no máximo 30 minutos para apresentação (não será permitido o extrapolamento do tempo);
5. O uso de recursos áudiovisuais é importante e fica a critério do grupo;
6. Quaisquer esclarecimentos complementares, estou a disposição no seguinte endereço eletrônico institucional: 1003@prof.itpacporto.com.br.

Arquivos para a Categoria ‘Grandes Obras’

Tudo sobre Engenharia Civil - Grandes Obras:
http://engenhariacivil.wordpress.com/category/grandes-obras/

 Fotos e vídeos, vale a pena conferir!

Horyu-ji - A construção de madeira mais antiga do mundo

Horyu-ji - A construção de madeira mais antiga do mundo

O Horyu-ji é um templo Budista em Ikaruga na cidade de Nara, Japão. Os templos foram construídos pelo príncipe Shotoku sob o projeto de Kongo Gumi e o primeiro templo foi inaugurado no ano de 607. Escavações em 1939 descobriram o templo original que foi destruído por um incêndio causado por um raio em 670. Um novo templo foi construído sobre o original, usando partes que sobraram de sua construção e foi finalizado em 711. Hoje apenas 20% da construção do templo possui madeiras originais do primeiro templo.
Há 3 templos no complexo Horyu-ji. O primeiro é um teto em forma de PAGODE de 5 níveis, com 32,45m de altura que é considerado a mais antiga construção de madeira do mundo. Sua construção foi completada no ano de 700. A entrada de pessoas é proibida pois dizem que contém tesouros enterrados em sua fundação que nunca poderão ser revelados. O segundo é o templo Kondo, medindo 18,50x15,2m. E o terceiro é o Yumedono.
FONTE :http://estruturasdemadeira.blogspot.com/
WILLIAN MATEUS

"Transforma as tuas feridas em sabedoria."

Oprah Winfrey

Podes considerar que alcançar o sucesso é como construir um prédio. Atenção: não é estar no topo do prédio é construí-lo. Sucesso é o próprio ato de construir. Depois, usufruíres do "penthouse" ou partires para outra é somente uma opção tua.

Bem, estava a dizer que o sucesso é como construir um prédio. Precisas de pedras e de cimento. Se podemos comparar as vitórias e as derrotas com alguma coisa, vamos compará-los com os materiais de construção, já que, efetivamente, o sucesso é feito de ambos.

Quando sofres uma derrota, uma parte do mundo cai em cima de ti e até outras pessoas te atiram pedras. Separa com cuidado as pedras todas e escolhe as boas para a tua construção. As outras deixa-as para entulho.

Quando alcanças uma vitória estás a ganhar consistência no teu processo, as peças parecem fazer sentido, tudo encaixa. As vitórias são o cimento.

Então pensa no seguinte:

Conseguirás construir um prédio somente com cimento? Conseguirás construí-lo somente com pedras? Sim. Sim a ambas as perguntas, mas não será muito sólido e não crescerá muito alto.

Se queres sucesso sólido e duradouro usa as derrotas como pedras e as vitórias como cimento. Afasta-te de quem tem só fracassos: quando cair vai atingir-te por tabela. Desconfia de quem tem somente sucessos falta-lhe estrutura para lidar com as adversidades.

Acho que posso confiar em quem fracassou e se superou, em quem é humilde e determinado, ensinado pelas agruras das derrotas mas também entusiasmado e ativo alimentado pela euforia das vitórias. Uma pessoa assim pode de fato conduzir-te a algum lugar interessante.

NOVA DISTRIBUIÇÃO DE PONTUAÇÃO DA DISCIPLINA "INGLÊS INSTRUMENTAL"

ANTES (COMO ESTAVA PREVISTO NO PLANO DA DISCIPLINA):

1.      Seminário coletivo sobre as estratégias de leitura (valor: 1,0);

2.      Teste individual de múltipla escolha sobre conhecimentos linguísticos (valor: 1,0);

3.      Atividade em duplas sobre os termos e expressões em inglês da área de Engenharia Civil (valor: 1,0);

4.      Projeto de intervenção na área de Engenharia Civil – atividades em grupo (valor: 1,0);

5.      Participação ativa individual em classe e na alimentação do diário eletrônico da turma – Blog: http://engenhariaitpac20112.blogspot.com (valor: 1,0);

6.      Avaliação Escrita individual N-1 (valor: 2,5)

7.      Avaliação Escrita individual N-2 (valor: 2,5).

ATUALIZADO:

1 - Produção Escrita sobre o Estrangeirismo (valor: 1,0) – ATIVIDADE CONCLUÍDA

2 - Teste individual de múltipla escolha sobre conhecimentos linguísticos (valor: 1,0) – ATIVIDADE CONCLUÍDA

3 - Atividade em duplas sobre os termos e expressões em inglês da área de Engenharia Civil (valor: 1,0); - ATIVIDADE PREVISTA

4 - Participação ativa individual em classe e na alimentação do diário eletrônico da turma – Blog: http://engenhariaitpac20112.blogspot.com (valor: 1,0); - ATIVIDADE EM ANDAMENTO

5 - Avaliação Escrita individual N-1 (valor: 3,5) – PROVA A SER APLICADA EM 21/09

6 - Avaliação Escrita individual N-2 (valor: 2,5) – PROVA PREVISTA